Tutkimuksen mukaan opettajaksi opiskelevat uupuvat ja kyynistyvät jo ennen työuran alkua. Tutkijoiden mukaan Suomi voi olla matkalla kohti vakavaa opettajapulaa
Tuore tutkimus Oulun yliopistosta maalaa huolestuttavan kuvan suomalaisesta opettajankoulutuksesta. Peruskoulun opettajista jopa puolet harkitsee säännöllisesti alanvaihtoa, ja tutkijoiden mukaan uupumuksen merkit näkyvät jo opintojen aikana. Opettajaksi opiskelevat kokevat ristiriitaa odotustensa ja todellisuuden välillä, mikä heikentää alan vetovoimaa.
Opiskelijat kokevat pettymyksiä ja epävarmuutta
Tutkimuksen mukaan monet opettajaksi opiskelevat tuntevat itsensä valmistautumattomiksi ja pettyneiksi, kun idealisoitu kuva opettajan työstä törmää arjen vaatimuksiin. Osa pohtii jo opintojen aikana, haluavatko he jatkaa alalla lainkaan.
Erityisen huolestuttavana tutkijat pitävät varhaisia merkkejä kyynistymisestä, joka on yksi työuupumuksen keskeisistä oireista ja yhteydessä alanvaihtoon.
Professori Minna Uitto kuvaa tilannetta näin:
"Tulevat opettajat ovat huolissaan omasta hyvinvoinnistaan ja pohtivat, jaksavatko he pitkää uraa opetustyössä. Sosiaalisen median välittämä negatiivinen kuva opettajan työstä sekä huoli kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä heikentävät ammatin vetovoimaa ja saavat harkitsemaan alalle hakeutumista."
Uupumuksen merkit näkyvät jo koulutuksessa
Vaikka opettajankoulutusta arvostetaan ja opiskelijat pitävät sitä tärkeänä identiteetin rakentumiselle, tulokset osoittavat, että työuupumuksen ja alanvaihdon merkit ovat nähtävissä jo opintojen aikana. Tämä on tutkijoiden mukaan erityisen hälyttävää, sillä koulutusohjelmiin hakeutuu erittäin motivoituneita ja valikoituneita opiskelijoita.
Uitto varoittaa tilanteen seurauksista:
"Saatamme menettää potentiaalisia, korkeatasoisia opettajia jo ennen työuran alkua. Tulevaisuudessa Suomi voi alkaa kärsiä opettajapulasta, joka on jo nähtävissä kansainvälisesti."
Paineet kasvavat myös Suomessa
Vaikka Suomessa opettajan työtä arvostetaan ja työolosuhteita pidetään hyvinä, opiskelijat eivät ole suojassa työn vaatimuksilta ja paineilta.
Uitto korostaa koulutuksen roolia tulevien opettajien tukemisessa:
"Opettajankoulutukseen on luotava tilaa keskustelulle opettajan työstä. Tulevien opettajien tukeminen jännitteiden ja haasteiden käsittelyssä on keskeistä heidän hyvinvointinsa ja sitoutumisensa kannalta."
Kansainvälisesti merkittävä tutkimus
Tutkimus osoittaa, että opetustyön arki ja yhteiskunnalliset odotukset haastavat sekä opettajankoulutusta että opettajan ammattia. Tavoitteena on varmistaa kestävät urat ja vastata kasvavaan opettajapulaan.
Tutkimus on julkaistu Journal of Education for Teaching -lehdessä (Körkkö, Kettunen, Lutovac & Uitto).
Aihetta käsiteltiin myös KM Anniina Kettusen helmikuussa tarkastetussa väitöskirjassa Opettajaksi opiskelevien identiteetin rakentuminen visuaalisten narratiivien kautta.
Lue lisää aiheesta:
Tamperelaiskoulussa ala-asteikäinen pahoinpiteli opettajanTampereella Hatanpään koululla, Koivistontien toimipisteessä on tapahtunut opettajaan kohdistunut epäilty pahoinpitely kesken koulupäivän…
SUPO: Kotiopetus edistää eriytymiseen liittyviä turvallisuusuhkiaSupon kansallisen turvallisuuden raportin mukaan kotiopetuksessa olevien lasten määrä on lähes kolminkertaistunut vuodesta 2018…
Valtaosa opetusalan työntekijöistä on kohdannut väkivaltaa työssään, kertoo Jyväskylän yliopiston tutkimusVäkivalta ja uhkailu ovat huomattavan yleisiä suomalaiskouluissa, kertoo tuore pro gradu -tutkimus. Jyväskylän yliopistossa tehdyn…
Tutkimus: Varhaiskasvatuksen opettajilla ja kielivähemmistöön kuuluvilla vanhemmilla erilaisia käsityksiä lasten suomen kielen taidoistaTuoreessa Jyväskylän yliopiston tutkimuksessa tarkasteltiin, miten varhaiskasvatuksessa puhutaan kielivähemmistöön kuuluvan lapsen suomen…